Le classi 3F e 3G superano la prima fase del concorso “Inventiamo una Banconota”
La nostra scuola celebra un nuovo importante traguardo: le classi 3ªF e 3ªG della Scuola Secondaria di I grado “Bagnoli” hanno superato la prima fase interregionale del concorso nazionale “Inventiamo una Banconota”, promosso dalla Banca d’Italia e dal Ministero dell’Istruzione.Il bozzetto realizzato dagli studenti è stato selezionato dalla giuria dell’aggregato Emilia-Romagna, Veneto, Friuli Venezia Giulia e Trentino-Alto Adige, distinguendosi per qualità grafica, originalità e coerenza con il tema proposto.
Il tema dell’edizione 2025/2026: “La nuova faccia dell’euro”
La tredicesima edizione del concorso invita gli studenti a riflettere su un tema di grande attualità: “La nuova faccia dell’euro: identità, natura e cultura per il futuro”.
La Banca Centrale Europea sta infatti progettando la terza serie delle banconote in euro, con l’obiettivo di renderle più rappresentative della diversità europea, più vicine ai cittadini e più sostenibili.
Due i macrotemi proposti agli studenti:
-Cultura europea: luoghi, attività e figure che hanno contribuito a costruire l’identità condivisa del continente.
-Fiumi e uccelli: un omaggio alla biodiversità e alla resilienza degli ecosistemi europei, per sottolineare l’importanza della tutela dell’ambiente.
Questi spunti offrono agli studenti l’occasione di riflettere sul denaro non solo come strumento economico, ma come veicolo di identità, memoria collettiva e responsabilità sociale.
Un premio che sostiene la didattica
Grazie alla selezione ottenuta, la scuola riceverà un premio di 2.000 euro, destinato allo sviluppo delle attività didattiche.
Un riconoscimento che valorizza l’impegno della classe e il lavoro del Prof. Bonaccolto che ha guidato il percorso creativo.
Creatività, educazione civica e cittadinanza economica
“Inventiamo una Banconota” è un progetto che unisce arte, educazione civica ed educazione finanziaria, stimolando gli studenti a riflettere sul valore del denaro, sulla sostenibilità e sulla responsabilità individuale.
La 3ªF e la 3ªG hanno saputo interpretare il tema con sensibilità e consapevolezza, trasformando idee e riflessioni in un elaborato capace di emergere tra decine di proposte.
Complimenti e auguri
La Dirigenza, i docenti e tutto il personale scolastico si congratulano con gli studenti per il risultato raggiunto.
Bravissimi ragazzi: continuiamo a costruire insieme il futuro!
