UNA GIORNATA ALLO SCHOOL MAKER DAY 2018
Sabato 12 maggio, in occasione della terza edizione dello School Maker Day, il nostro Istituto è stato
In questa giornata, dedicata all’esposizione dei progetti creati dalle scuole, abbiamo incontrato molti
appassionati della cultura maker e curiosi.
appassionati della cultura maker e curiosi.
Il nostro prodotto, TJbot, cognitive computing e voice recognition: un’intervista al bot Rita Levi
Montalcini, è nato dal progetto di ricerca-azione, proposto dalla Fondazione IBM Italia in collaborazione
con la Fondazione ASPHI Onlus. Il progetto “TJBot, un compagno di banco in una classe inclusiva”
prevede la costruzione di un piccolo robot, TJBot per l’appunto, che è stato programmato per
“rispondere” ad una serie di quesiti posti in linguaggio naturale.
Montalcini, è nato dal progetto di ricerca-azione, proposto dalla Fondazione IBM Italia in collaborazione
con la Fondazione ASPHI Onlus. Il progetto “TJBot, un compagno di banco in una classe inclusiva”
prevede la costruzione di un piccolo robot, TJBot per l’appunto, che è stato programmato per
“rispondere” ad una serie di quesiti posti in linguaggio naturale.
L’attività creativa e pratica proposta ha avuto tra gli obiettivi, quello di apprendere semplici concetti di
programmazione attraverso la robotica e conoscere nuovi orizzonti dell’evoluzione tecnologica come
’intelligenza artificiale e il cognitive computing.
programmazione attraverso la robotica e conoscere nuovi orizzonti dell’evoluzione tecnologica come
’intelligenza artificiale e il cognitive computing.
La nostra sfida è quella di rendere il robot sempre più intelligente attraverso l’allenamento delle “reti
neurali artificiali” di IBM Watson e di promuovere negli studenti lo sviluppo di competenze di coding e del
pensiero computazionale.
neurali artificiali” di IBM Watson e di promuovere negli studenti lo sviluppo di competenze di coding e del
pensiero computazionale.
